韶关市翁源县课后服务寻找课后的喜悦

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今年金秋开学后,翁源县义务教育学校实现了课后服务全覆盖。课后通平台与各服务学校围绕着“学业帮扶提升、体能拓展训练、兴趣特长培养”三个方面,根据学生成长规律,立足学校自身实际情况,形成了菜单式服务内容,分别服务了翁源县龙仙第二小学、翁城镇中心小学以及新江镇中心小学。

因此,每到课后服务时间,我们总能够在教室里或操场上发现学生们快乐学习、活动的身影。转眼间学期已过半,翁源县校内课后服务现在开展的情况如何呢?让我们一起来看看吧!

托管时段

在基础托管中,老师督促和指导学生完成作业的过程可以说是家长们最“喜欢”的环节了。各老师组织学生自主复习、预习,并对作业中的疑难问题进行答疑,对学有余力的学生给予指导。受教室里浓厚的学习氛围影响,孩子们不仅能很好地巩固课堂所学知识,而且在校内就能把作业完成。当天作业“不回家”,家长们不用辅导作业,心里也轻松了许多。

龙仙第二小学翁城镇中心小学新江镇中心小学午餐时段

面对学生和家长诉求多样化、服务个性化的新形势,这学期除了课后服务,各校同期还开展了午间托管服务,为学生提供午餐午休,切实缓解家长的后顾之忧,让家长们可以安心工作。另一边,同学们一起吃营养午餐,味道和食欲也更好了。一起瞧瞧各学校午餐午托的情况吧!

各学校的个性化课程开展得丰富多彩、精彩纷呈,通过培养和发展孩子们的个性特长,帮助许多家长解决了实际需求的问题。这些课程都由专业的教师授课,孩子们则根据自己的兴趣爱好,选择喜欢的选修课程参加各自的学习活动。例如:体育运动、书法美术、形体艺术、科技创新……孩子们在丰富多彩的课程活动中润泽气质、提升涵养,在自由的学习空间里展示特长、体验乐趣,变得更加活泼、自信。

龙仙二小特色课程展示??

翁城镇中心小学特色课程展示??

新江镇中心小学特色课程展示??

与此同时,学校成立了专门的课后服务质量监督小组,严把“课程入口关、过程监管关、质量考核关”,引导家长们积极参与、支持并监督课后服务,真正实现了“家校共管”。




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