广东松山职业技术学院农村电商产业学院以广东省教育厅电子商务高水平专业群（GSPZYQ）建设任务为依托，落实国发年4号文件（国家职业教育改革实施方案）、教规建中心函〔〕50号要求，完善新商科智慧学习工场模式内涵。积极落实国家关于乡村振兴国家战略，三产融合战略要求，致力于成为农村电商全省同类院校排名第一，广东省乡村振兴的第一品牌专业群，全国一流的“农村电商”特色推广基地。
农村电商产业学院发挥电子商务专业群智力资源优势，依托校政行企共建实训基地，以订单班、现代学徒制等形式，实现“五同·智慧学习工场”模式培养“爱农村、知农情、善技术、会营销”人才，落实国家乡村振兴战略，商科富农。
农村电商"实境式”人才培养模式改革
为满足乡村振兴对高素质农村电商人才的巨大需求，针对高职商贸流通类专业存在的“学生实践能力不强，校企协同机制不顺”等问题，紧抓实践能力培养环节，将电子商务、市场营销和物流管理组成电子商务专业群，针对兰花等产业，与地方政府共建农村电商产业学院，开展“实境式”教学改革，提升了学生的实践能力，实践成果丰富。
历经侧重虚拟仿真实训-注重企业真实任务实战-再到产教融合,服务农村电商发展3个阶段,把专业课堂搬到农村“电商生产车间”，把虚拟仿真实训转变为生产实战。近年来，电子商务专业群实现了培养目标、教师角色、培养方式、组织形式、学生行为、教学模式、学业评价、协同机制八大转变，形成了“爱农村、知农情、会技术、善营销”为特色的农村电商人才“实境式”培养模式。
在高职生源多元背景下，“实境式”的企业环境、实训项目、项目经理、工作压力、工作机会，能激发学生自主学习、自主管理、自主发展意识，并解决三个关键教学问题。
01
通过实境式产业调研
解决单一专业定位模糊就业竞争力弱的问题
紧跟农村电商品牌新零售发展的趋势，将电子商务、市场营销、物流管理三个专业按“三相一共”逻辑，组建电子商务专业群，物流专业侧重新零售环境下的农产品存储、流通，提升粤北农产品供应链竞争力；电子商务专业、市场营销专业侧重提升农产品线上线下销售效率和品牌竞争力，增强了专业群人才培养的竞争力。
02
真实案例融入全程
构建“实境式”课程内容体系
解决学生实战能力弱的问题
校企双方教师共同开发行业培养方案，校企教师共同指导，真实农村电商项目贯穿人才培养全过程，实践能力训练与理论教学有机结合。学业评价从“个人死记硬背、期末卷面成绩决定”向“团队协同合作、全过程能力评价”转变。
课程按“1+1+N”体系动态建。1个思政课平台，有中国兰文化内涵的劳动课，培养学生知农情；1个专业课平台，涵盖美工、客服、运营基础岗位技能，培养学生懂技术；N个拓展课程平台，如社区新零售、直播营销、短视频营销、农产品开发等实战拓展课程，统筹个性化发展，培养学生善营销。
03
政校企协同
建设群内共享的“实境式”基地
解决人才培养缺乏实战场景的问题
国内大部分商贸类专业的校内实训室与企业真实的生产运营差异很大。我们组建了政校企协同运行的广东省首家农村电商产业学院，为电子商务专业群“实境式”人才培养模式提供“项目、制度、师资和条件”等方面保障，其中的新商科.兰花电商生产性实训基地，构建真实的生产场景、真实的商业平台、真实的生产项目、真实的工作岗位”按照企业真实生产场景进行布置、直接采用兰花销售企业共用的真实商业平台和渠，作为实训系统，与企业生产过程精准对接。
农村电商产业学院大事记
01
学校与地方政府达成共建电子商务专业的框架合作协议
年10月11日，我校与翁源县人民政府的“校地人才战略合作框架协议在翁源县政府举行。校长吴奇峰、翁源县县长谭晓健分别在协议上签字。省委主题教育第十三巡回指导组组长陈杭及组员到会指导并见证签约。
主题教育调研组一行前往粤台管委会、兰花研究院及万艺文创中心进行了实地考察调研，对我校发挥人才和智力优势帮助地方在农村电商和乡村振兴方面所做的贡献表示肯定。
02
电商专业群服务地方产业发展所开展得系列改革成果，被分享在第七届产教融合发展战略国际论坛（IFIE）
年10月16日，在河南驻马店举行的第七届产教融合发展战略国际论坛（IFIE）会议上，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕以我校新商科生产性实践基地作为示范案例在第七届产教融合发展战略国际论坛（IFIE）进行了分享（全国高职院校唯一）。
03
中央电视台对我校电子商务专业群服务国家乡村振兴战略工作的纪实报道
年7月21日，中央电视台CCTV-13新闻频道报道了我院为当地农特优产品通过电商和新媒体营销打开销路方面所做出的突出贡献。
04
学校支持少数民族地区发展农村电子商务
年4月30日，我校党委副书记、纪委书记谭春雨在启动仪式上致辞。
我校级电子商务专业群学生在乳源县电子商务公共服务中心为企业提供农产品电商代运营服务。
我校党委副书记、纪委书记谭春雨在乳源县调研“瑶菇娘”农特产品及电商销售情况。
电子商务高水平专业群师生在乳源县大桥镇清溪洞村开展农村电商技能现场教学。
电子商务高水平专业群新零售工作室学生在乳源县洛阳镇白竹村拍摄“高山蔬菜”宣传短视。
我校电子商务高水平专业群学生在乳源县大桥镇铁龙头村指导当地村民拍摄云门柑电商图片。
年4月30日，我校党委副书记、纪委书记谭春雨、经济管理学院院长尹渔清、副院长王慧、电商教研室主任赵宇了解级电子商务专业学生运作的新零售工作室情况。
图文来源：经济管理学院